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体育学院本科生导师制实施办法

第一章  总则

第一条  为进一步提高学院人才培养质量,构建全员、全程、全方位育人的工作格局,充分发挥教师在教书育人中的主导作用,倡导建立新型师生关系,加强对学生的学业指导,加强学生思想政治工作教育,切实提高学生综合素质水平,培养德、智、体、美全面发展的优秀体育人才,学院决定对本科生实行导师制管理。根据学院实际情况,特制定本办法。

第二条  本科生导师制是指学生在本科学习阶段,由指导教师负责对学生的思想政治、学习方法、科学研究、专业发展方向和就业创业等方面给予引导和帮助,促进学生综合素质全面提高的一种教育管理模式。

第二章本科生导师任职条件与要求

第三条  认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,坚持四项基本原则,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。

第四条  具有良好的教师职业道德和奉献精神,爱岗敬业,责任心强,能尊重、热爱、关心学生,做到教书育人,为人师表。

第五条  熟悉教育规律,熟悉学院学生特点,具有较高水平的专业知识和合理的知识结构,掌握学院有关教学和学生工作的各项规章制度,明确相关专业的人才培养目标,熟悉相关专业人才培养方案和教学计划安排。

第六条  凡具有讲师以上(含)专业技术职务的教师、行政人员(不含辅导员),年龄在50周岁以下,均可担任本科生导师。

第三章  本科生导师职责

第七条  开展思想政治教育工作。要了解学生思想动态,熟悉学生的个性特征,经常向学生宣讲党的理论知识和开展形势政策教育,向学生推荐优秀文化书籍和高雅艺术作品,做好学生思想教育工作,使学生思想保持先进性,积极性,培养学生崇真、尚美、向上的思想道德情怀。

第八条  加强专业学习指导。指导学生学习学校、学院的各项规章制度,让学生了解专业的人才培养方案、基本情况、发展动态、社会需求,根据学生的学习能力、运动水平、兴趣、爱好,个性化指导学生合理制订学习计划,并对学生选课、学习进程安排、发展方向选择、学习方法、职业生涯设计、考研、择业就业等进行指导,引导学生明确学习目的,端正学习态度,确立正确成才目标,培养学生自我获取知识的能力和习惯。将导师与学生专项课余训练、本科生科研立项、本科毕业论文(设计)指导等有机地结合起来,使本科生导师的工作贯穿于入学教育、专业实习指导、本科生毕业论文(设计)等教育教学的各个环节之中。

第九条  强化实践能力训练。要倡导和支持学生参加有关体育方面的社会调查、志愿服务和公益活动,鼓励学生在完成学业的同时参加勤工助学,支持学生开展科技发明活动。

      第十条  重视创新创业引导。引导学生开展科学研究,培养学生的科研素养;提倡有条件的导师带领学生参与课题研究;鼓励学生参加“大学生创新创业训练计划”,积极申请创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。

      第十一条  建立导师工作日志与主动联系学生制度。每学期初必须与学生见面,要做到周周有联系,月月要见面,并记录指导情况。每学期末要写书面总结,上交工作日志。工作日志是考核指导教师的重要依据之一。导师指导学生可以在业余时间采取个别与集中,运用座谈会、个别谈话、电话、短信、网络等方式进行。

    第十二条 做好多方协调工作。本科生导师应经常与学院辅导员及时沟通,相互配合,将有关情况及时向学生工作办公室反映,并提出建议。每月导师要与辅导员至少联系一次,并积极参加学院召开的导师会议。学生在实习期间导师要主动与实习带队教师联系,了解学生实习情况,并与学生交流实习情况。

第十三条  学院在学生评先评优等先进性奖励时,应征求并听取导师意见。

第十四条  完成学院交办的本科生导师制其他事宜。

第四章  本科学生职责

第十五条  尊重导师,接受导师指导,主动与导师联系、寻求导师的指导和帮助。

第十六条  每学期开学一周内与导师见面,根据导师的意见与本人的实际情况制定出本学期的学习、实践和综合素质发展计划,并以主动、认真的态度,参与导师确定的各项活动。每位学生必须要有指导笔记,对指导教师每次指导内容及体会进行记录,该记录笔记是检查本科生接受指导教师指导的重要依据之一。

第十七条  本科生每学期选课计划须征得导师同意。

第十八条  每学年要客观、公正地对导师的指导情况进行评议。

第五章导师的管理、聘任与考核

第十九条  学院成立本科生导师管理领导小组,由主管学生工作的书记和主管教学工作的副院长担任组长,学生工作办公室、学院办公室、团委等部门为成员单位,主要负责本科生导师相关政策的制定、监督实施和奖励问责等。

第二十条  学院要成立本科生导师管理工作小组,建立导师管理档案,负责学院导师的聘任导师配备、日常管理、考核、工作量核报等方面工作。

第二十一条  学院要统筹安排,认真做好本科生导师的选配、协调和实施工作,本科生导师制的具体实施办法及工作细则由学院根据学校的总体要求和学院的特点自行制定。为便于管理,一名导师原则上指导学生人数不超过3人。导师筛选采取师生双向选择与学院统筹安排相结合的方式,先由导师和学生互选,在此基础上,学院根据具体情况统筹安排学生导师,并将安排结果报学生工作办公室、学院办公室备案。

 第二十二条 导师工作考核纳入学院教职工的年度考核,每年度进行一次;导师考核分为导师自评、学生测评和学院审查核定三个环节;考核等级分为优、良、合格和不合格四等。学院要制订考核实施细则,建立导师的年度考核档案。

第二十三条 导师工作的考核结果,作为教师工作年度考核和岗位聘任的重要参考依据。

第二十四条 学院每年根据考核结果对5%的优秀导师进行表彰,并给予一定奖励。

第二十五条  学院每年定期负责对导师进行集中培训,包括管理知识、政策法规等。学院根据实际情况适时对导师进行相应的培训。

第二十六条  导师不得单方面终止履行导师职责,如因特殊原因不能继续担任导师的,由本人提出申请,学院批准后方可终止履行导师职责,由学院安排其他具有导师资格的人员接任。并将变更报学生工作办公室、学院办公室备案。

第六章 附则

第二十七条  本办法从2015级本科生开始试行。

第二十八条  本办法自发布之日起执行,由学生工作办公室负责解释。


延边大学体育学院

二〇一六年十月